世界各國長期積極推動科學傳播 -2009日本賞參賽觀摩紀要

(撰稿人：侯志欽教授 黃怡寧小姐)

　　配合製作科技的發展，各國參賽節目均以高畫質影像製作，整體而言製作品質相當良好，公共電視及媒體公司除了長期投入科學教育媒體製作之外，並且繼續以更多元的管道如互動網站、線上影音服務等，將科教資源與各級學校或社會大眾分享。

　 　參賽的科學節目中，由加拿大歷史悠久的教育媒體公司MediCinema Ltd 和AIT(Agency Instructional Technology)共同製作的基因科技發展歷史系列節目-破解基因密碼(CRACKING THE CODE: The Continuing Saga of Genetics，共9集)，以及芬蘭公共電視(Finnish Broadcasting Company, YLE)製作、探討全球暖化議題的再見白雪(Goodbye, snow)，都是優秀的科學節目作品。

　 　日本東京電視台製作的「One Step！」的參賽節目，採用具實境節目風格的紀錄片形式，由四位理工背景的學生到沖繩縣偏遠離島協助居民修理各種生活用品，居民提出的維修需求千奇百 怪，從古老的發條式掛鐘、縫紉機、卡帶錄音機、到現代化的電子產品等，學生從各類物品的修繕過程中，發現問題進而解決問題，也展現許多科學原理或機械運用 的知識，是兼具教育性和娛樂性的節目。

　　在兒童科學教育節目方面，BBC 也以達爾文進化論為基礎，製作了系列卡通短片；日本TV MAN UNION, INC.製作的Another Zoo - Extinct Animals Story，是以提倡保護瀕臨絕種動物為重點的DVD出版品，美國加州洛杉磯公共電視台KCET製作的兒童科學節目Sid the Science Kid ，是近年來最受歡迎的兒童科學節目，本年度其網站亦入圍參賽。

　 　致力於製播各類科學媒體之外，英國、德國、荷蘭、加拿大等國努力運用網路分享科教媒體內容，德國的公共電視製作高畫質的影片、動畫等內容，透過網站，不 僅提供給教師教學使用，社會大眾也可反覆欣賞學習，甚至自行下載，將公共資源與廣大群眾分享，大大增進科學傳播的廣度與效果。

　　在日本賞期間也參與媒體論壇，與來自各國的學者專家互動，並和NHK研究部門人員討論，以了解NHK根據新媒體發展趨勢研究的結果，所進行的媒體運用策略規畫，並且透過彼此的溝通分享，建立將來持續交流、辦理學術研討或專業研習的橋梁。

(照片由侯志欽教授提供)

參考資料：
1. 2009 Japan Prize日本賞官方網http://www.nhk.or.jp/jp-prize/english/index.html
2. First Step,日本 TBS節目官方網站 http://www.tbs.co.jp/onestep/bknm/oa_59.html
3. MediCinema Ltd官方網站 http://www.medicinema.com/genetics.html
4. CRACKING THE CODE:The Continuing Saga of Genetics
網站 http://www.geneticstv.org/
5. Sid the Science Kid 官方網站 http://pbskids.org/sid/

大搜查：國際科學傳播參展與競賽相關資訊

(撰稿人：區曣中小姐)

　 　想要讓心血之作躍上國際舞台嗎？中心開辦以來，始終希望呼籲各界一起蒐集國際上科學傳播影展或競賽的相關資訊，並交流共享。雖然，就像共同主持人侯志欽 老師說的，這類分享工作，必須多機構、長時間共同合作才能小有所成，但中心也想要拋磚引玉，本期開始，將會不定期刊出一些中心同仁蒐集到的國內外獎勵或競 賽訊息，期望各受補助單位也隨手將無意間得到的類似資訊回報給中心，中心也會據以繼續延伸搜尋，如此讓資訊越撞越多。

　　以下是一些簡介，請點選各活動名稱超連結，到各官方網頁瀏覽活動詳情：

财 NHK Japan Prize（日本賞）

　　約四月開始徵件、十月頒獎，本期〈人物專訪〉有侯志欽老師親自走訪的介紹。
亦可參考官方網站上2009年的競賽時程表與獎項種類：
http://www.nhk.or.jp/jp-prize/english/info/schedule.html

财 The Science Film Festival（科學電影節）

　　泰國科學教育所與法國大使館等單位合辦，每年11月下旬舉辦，徵件日期則以
官方網站公告、或聯絡電影節承辦人
（http://www.goethe.de/ins/th/prj/wif/ktn/enindex.htm）為準。鼓勵結合科學 與娛樂性的製作，歡迎歐洲與亞洲作品。目的是將科學資訊傳遞給社會大眾，影展作品會同步在合夥大學及中小學播映。設有包括「視覺效果」（The Visual Effects Award）、寓教於樂（The EdutaimentAward）等六個獎項。

财 The International Health Film Festival, ImageSante（國際健康醫療電影節）

　　每年三月舉辦，通常需在一月之前報名。參展作品主題須為健康、醫療相關題材
之教育性質的節目。主辦國為比利時。參賽作品規格的詳細規定請見
http://www.imagesante.org/old/en/reglement.php。

财 European Festival of Education and Science Films（歐洲教育與科學電影節）

　　（奧地利主辦，點選主網頁上「weiter」（更多）字樣進入，內為英文。）

　　旨在提供傳播人與科學人的互動機會，對科學傳播感興趣的社會大眾更可趁此機
會參與，各國商業製作以及獨立製片皆可報名。但2009年影展正在籌辦中、尚未上線，2010年的報名日期需與承辦單位聯繫。

财 Imagine: Science Film Festival（「想像」科學電影節）

　　在美國舉行，可線上投稿作品的電影節，每年七月左右徵件，十月中下旬舉辦影
展。鼓勵各式各樣與科學、科技有關的主題。

　　再次呼籲，影展資訊大搜查的任務需要各界一同協力，中心也會非常樂意將您傳來的消息彙整並傳播出去。

拉近科學與生活的距離
《科學Easy Learn網路暨電子報專欄》

(撰稿人：闕妤榛 唐聖宜小姐)

　　《科學人》雜誌是遠流出版公司最引以為傲的科普刊物之一，累積多年的知識庫以及採訪經驗。從2008年7月2日起，開始在《科學人》雜誌網站刊登與國科會合作的《科學Easy Learn網路暨電子報專欄》，有別於《科學人》雜誌的深奧，《科學Easy Learn》為求貼近一般大眾，以生活當中的科學角度為切入點，帶領民眾體會生活中無所不在的科學樂趣。拉近一般人與科學的距離，原來科學也可以如此有趣。

　　《科學人》雜誌採訪部李名揚主任表示產出一篇能讓大眾讀懂的科學文章，重點在於如何獲得科學知識，以及科學觀念的架構。物理背景出身且有科技、教育新 聞七年記者經驗的李主任擅長撰寫「知識性的文章」。訪談中談到，科學寫作並不難，首先需瞭解該如何聽懂、問懂教授們的語言，並轉換成更淺顯易懂的文字來讓 民眾知道。

　　你知道「義大利麵為什麼煮久不會黏糊的秘密嗎？」、「炸出香、酥、脆油條的秘訣是甚麼？」這些發生在我們生活當中的現象，其實到處都是科學。「用最簡 單、正確的科學原理闡述生活週圍的科學現象，讓民眾獲得正確性的科學知識」是李主任對於《科學Easy Learn》最大的期許。
李主任表示相較於《科學人》雜誌較艱深的科學文章，《科學Easy Learn》的目標對象是設定在具備高一程度的讀者，在提升專業科學素養之餘，《科學Easy Learn》也肩負起科普的使命，從生活當中發想科學議題將內容更簡單化，利用創意與科學知識相結合，且運用網路無遠弗界的特性，讓更多知其然而不知其所 以然的讀者可以接觸到《科學Easy Learn》。

　　在製作《科學Easy Learn》的過程當中，《科學人》雜誌電子報記者也是主要撰稿人楊嘉慧小姐表示「科普寫作」要兼具「正確性」且將「難度降低」為最大的挑戰。在沒有畫面 的狀況之下，又要用淺顯易懂的話語讓讀者瞭解，利用立體的圖形來輔佐讀者想像就非常具有畫龍點睛的效果。在議題上會選擇，最容易引起讀者共鳴的題材莫過於 將科學原理提升至應用的層面。李主任並告訴我們，在一次採訪２００７年諾貝爾物理學獎：「巨磁阻效應」的文章當中，「巨磁阻現象」發現之後，很快的變成為 硬碟系統中的標準技術，進而大幅提升硬碟的儲存容量，不久之後正式出現商業化產品，更是奈米科技在生活上的重大應用。就是實際把科學原理應用在生活當中活 生生的例子。然而科學知識的文章最重要的關鍵在於科學家，在採訪的過程當中，需再三與教授們確認，經過好幾層的關卡，才能讓讀者看到科學家們研究成果的精 華。

　　通常一個新科技的誕生，它背後的就是科學的累積，而這些研究的成果是科學家們畢生的心血結晶，正確科學知識的傳遞必須搭載著傳播的力量將資訊散播出去，李主任深切表示「身為台灣最具有指標性的專業科普雜誌，這是我們的使命也是我們必須去做的事。」

11月份科普節目快訊

(撰寫人：闕妤榛 小姐)

2010年科學傳播國際研討會論文徵稿進入最後階段

(撰稿人：吳永蘭小姐)

96年度媒體製作試辦方案審查進度表(至98/11/13止)

(撰寫人：唐聖宜 小姐)